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读懂我自己

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  话题作文:我  欢迎来到儿童教育网,在您前,与您分享:路是脚踏的,历史是人写的。人的步行动都在书写的历史。——吉鸿昌  高一年级金斯科  梦里寻她千百度  初会识字,就与书结下了不解之缘。儿时的连环画,的赤橙黄绿青蓝紫和可爱的小

  话题作文:

  欢迎来到儿童教育网,在您前,与您分享:路是脚踏的,历史是人写的。人的步行动都在书写的历史。——吉鸿昌

  高一年级金斯科

  梦里寻她千百度

  初会识字,就与书结下了不解之缘。儿时的连环画,的赤橙黄绿青蓝紫和可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后,书海茫茫,犹如真的海。站在岸上,我会赞美她,欣赏她。远远地看,大海澄清湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成一粒米,沉浮于汹涌混沌之中,淘不

  个风清月明或雷电交加的夜晚,屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内形单影只的我,可我孤寂,,我坐拥书籍,享受其无限乐趣。我在认识书中人物。敬识着作者的才情和风范,其敏锐和深沉的笔触,曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒灵识和感悟。

  书过目,书是我精神的支柱。思考着,假如这世上书,生活将会怎样?

  守一方生命的晴岚

  我曾在杂志上故事:讲述老师,每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学,放学后,又地将背回去,送到溪水的另一边,就:溪水的哗哗声和学生们的欢笑声,合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲,只婉转的百灵鸟穷山沟里悠扬的鸣叫,……叫了,叫了一年又一年。

  她,壮美得为之颤动。其实,在我心灵的也有壮美的精神,在路上偶尔遇到白发苍苍、瘦骨嶙峋的老人捧着残破的乞碗,颤抖着,眼神里充满了期盼,此时此刻,我无动于衷。

  是的,在充满烦忧和多艰的世界上,我几件生生死死为之眷恋和酷爱的东西,就失去了美丽,失去了依托。在心底,我想,守一方的生命的晴岚。

  山林的心情

  朋友们,别到山林走一走啊!午后的山里,总一场小雨,而雨后的山林,多情的少女,呢喃般向你倾诉如梦如诗般的迷人故事。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。那触目可及的满山红叶,因雨的滋润而娇艳欲滴;满天的疏雨残云,因山风的轻拂而飘缈迷离;涨满的小溪,急卷着飘零枯叶,山林弥漫着湿润的泥土气息,会抹去你身上残留的尘埃,还你大的清新。

  踏着月光去吧!月光下的山林,山林上闪耀的星天。你爱在的夜晚去看满天的星空吗?爱与星星说说话吗?……

  总之,她们在你喧闹的生活中,永存诗的境界。

  ,真想对大:“大你!”

  评语:本文用三个侧面来,能给人完整的自我形象。从这篇文章中可以窥见作者的精神追求。优美的笔调所出的对书籍、对生命、对的深切的体悟,令人崇敬。



成长的烦恼

  话题作文:成长的烦恼  高一年级魏志宏  我感受到成长有许多的烦恼,并且烦恼在长大。  我,我好好打基础,为社会,好地位做。还说,人社会地位,便钱,你想要,就有,再也像下岗工人过困苦的生活。要我发愤学习,学好知识,考上名牌。好文凭,好工

今天,昨天

  话题作文:,昨天  下面的,作文。  生活中充满了矛盾。一对说对人要有爱心,爱人如爱己;一在外头又怕跟陌生人说话。一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚。的借口是:怕被坏人骗了,怕在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。

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