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《斑羚飞渡》读后感

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看了《斑羚飞渡》这篇文章, 心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚, 赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。 只年轻斑羚的 飞渡,都意味着有 老年斑羚摔得粉身碎骨。 种族的延续而甘愿牺牲 的 精神!是 用

看了《斑羚飞渡》这篇文章,作文园地心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,作文园地赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。  作文园地只年轻斑羚的作文园地飞渡,都意味着有作文园地老年斑羚摔得粉身碎骨。作文园地作文园地作文园地种族的延续而甘愿牺牲作文园地作文园地精神!是作文园地用生命为下一代搭起作文园地生存道路的精神!“作文园地拥挤,作文园地争夺,秩序井然,作文园地飞渡”,作文园地作文园地老年斑羚从注定死亡的那拨作文园地溜到作文园地的那拨去,作文园地的心里很坦然,很踏实:作文园地下一代,作文园地作文园地坚定的勇气,可以无悔地牺牲作文园地作文园地作文园地幕悲壮的斑羚飞渡。  我敬佩作文园地勇敢的斑羚,作文园地是镰刀头羊,他作文园地做人类的奴隶,作文园地做人类的囚徒。“作文园地它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。”它作文园地作文园地的尊严,也作文园地了种族的尊严。而作文园地人,却甘于屈服,在生死抉择之际,作文园地毅然作文园地了在他人的膝下苟活,只作文园地一己私利。作文园地可耻的自私蒙蔽了人类的思想,冲昏了人类的头脑,埋没了人类的心灵。  但作文园地人也作文园地和老斑羚们作文园地的牺牲精神,那作文园地四川汶川大地震中,有作文园地人本来能逃生却作文园地救别人而牺牲。作文园地给我印象最深的作文园地谭千秋老师。作文园地作文园地英雄的教师,当救援人员作文园地他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了作文园地,他却永远离去了。  作文园地作文园地作文园地手刨四个小时从废墟下救出了同学,但作文园地双手却血肉模糊,他作文园地马健。  作文园地的心灵是作文园地高洁的。假如作文园地能搏击蓝天,作文园地作文园地作文园地作文园地腾飞的翅膀;假如作文园地是击浪的勇士,作文园地作文园地作文园地作文园地弄潮的力量;假如作文园地是不灭的火炬,作文园地作文园地作文园地作文园地青春的光亮。作文园地和斑羚们作文园地作文园地可以用作文园地最大的力量去为他人付出作文园地的英雄,作文园地作文园地的骄傲。  在赞美斑羚的作文园地作文园地作文园地狩猎作文园地感到心痛,作文园地是罪魁祸首。大作文园地是需要作文园地的,作文园地作文园地是最高级的动物,但作文园地的动物依然有作文园地作文园地的生活和情感,作文园地也有深爱的伙伴,也有感人至深的亲情,但几声枪响,破坏了作文园地的安宁,让作文园地失去了美好的家园。这对作文园地作文园地作文园地作文园地作文园地作文园地作文园地斑羚,但对作文园地作文园地呢?失去亲人的痛苦作文园地谁能体会,作文园地作文园地作文园地作文园地作文园地相处呢?毕竟作文园地作文园地生命,作文园地大家作文园地作文园地的孩子。  将心比心吧,苍天作文园地作文园地让斑羚们繁衍了作文园地作文园地作文园地用生命的代价作文园地的,而作文园地人类,作文园地不需作文园地作文园地的代价来换取生存的机会,和作文园地相比,作文园地幸福多了。作文园地用无私感动了上苍,作文园地的善良代代相传,作文园地飞渡的壮举谱写了生命的乐章,也带给作文园地作文园地的自责与愧疚。  其实,生命需要奉献与牺牲,作文园地才有意义。当你的生命为他人开作文园地花,你生命的芳香作文园地灿烂作文园地;当你的生命为他人增添作文园地温暖,你生命的芳香作文园地沁人心脾;当作文园地切在你的心田荡漾着涟漪的作文园地,你作文园地会感受到作文园地温情关爱的芳香。我想,作文园地作文园地救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们作文园地作文园地作文园地想的。  我合上书,闭上眼,只听见窗外萧萧细细的雨声,那一幕情景,依旧栩栩如生,作文园地生命已去,再多悔恨的眼泪也作文园地化作春夜的一丝细雨,滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……

感动

放学后,我 人 咸宁中路 繁华的街道上,无聊地踩着脚 可怜的枯叶。落叶 走动发出嚓嚓的声音。不知不觉中,我已走 院子里。 小朋友,等一下,帮我 忙,好吗?我回过头,不禁吃了 。 人正是全院称作神经病的老头。 和 不止 过我,要我远离他。我愣了半天, 是

定义春天

总希望,可以定义春天。 我说,春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福,是相思红豆采撷的佳期,是对去年花里别后重逢的祝福。它 ,在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后,干涸寂寥的心是 渴望春天的润泽。 它便藏在 风中,悄悄地来了。 你却说,

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